世界報道の自由デーとは

5月3日は、各国政府が報道の自由へのコミットメントを尊重する必要性を喚起する日であり、メディアの専門家が報道の自由と職業倫理の問題について考える日でもあります。同様に重要なこととして、世界報道の自由の日は、報道の自由の抑制または廃止の対象となっているメディアを支援する日でもあります。また、記事の追求のために命を落としたジャーナリストたちを追悼する日でもあります。

武蔵大学鈴木ゼミ

メディア情報リテラシーを高めるためには情報のの発者にになることが一番の近道であると、４月から自らの問題意識でテーマを設定し、取材した内容を発信する自分たちのメディアづくりを模索中。元新聞記者の鈴木賀津彦講師が長年培った取材手法を参考に、14人の2年生が4班に分かれて取材に駆け回っています。

同志社大学小黒ゼミ

小黒ゼミでは、メディア関連の仕事を目指すものが集い、実践的なプログラムをこなす中で、取材・編集・発信のスキルを修得しています。記者職経験がある教員の指導を受けて、取材・編集・発信のスキルを学習していま

す。現在は政治からの言説の真偽を検証するファクトチェック活動を行っております。

武蔵大学松本ゼミ

松本ゼミは地域メディアをテーマに地方での取材を通じた社会調査を行います。またこれまでに見てきた地域の課題について、コミュニティFMやインターネット放送局での番組配信を通じて視聴者とともに考える取り組みみに力を入れてきました。現在4年生は14名で活動し各々が卒業制作に取り組んでいます。

法政大学坂本ゼミ

坂本ゼミではメディアを活用した文化探究学習を実践し、国際交流コーディネーターとしての能力を身に着けることを目的に、映像制作を中心とした活動を行っています。最近の活動ではユネスコアジア文化センンターと共同で、ESD（持続可能な開発のための教育）の解説制作や、映像制作を通じた自主夜間中学校へのボランティア等を行っています。

今回の「報道の自由デー・ティーチイン」について

現代は「一億総メディア時代」と呼ばれ、誰でも気軽に情報発信が可能な時代です。しかしその数多ある情報の中には、事実とは異なった形で発信された「偽情報」が紛れ込み、時に大きな影響を及ぼします。例を挙げるとするならば、2020年の大規模なトイレットペーパー買占め騒動は記憶に新しいのではないでしょうか。今回のティーチインでは偽情報の真偽検証（ファクトチェック）や報道における現地と報道の差を中心に、情報との付き合い方を学ぶ内容になっています。この機会に私たちと一緒に情報との付き合い方について考えませんか？